Projet passion/addiction

🎯 Problématique :
« Comment faire voyager les étudiants alors qu’on reste à l’AFTEC ? »

🌍 Concept créatif :
Immersion sensorielle et ludique :

👅 Goût : Dégustation de spécialités locales
🎶 Ouïe : Écoute de musiques typiques
🎮 Vue : Expérience en réalité virtuelle pour explorer un lieu du pays
🎲 Défi final : Deviner le pays en combinant les indices sensoriels

🎉 Résultat :
Le concept a rencontré un vif succès : les participants ont joué le jeu avec enthousiasme, rendant l’expérience immersive et divertissante.

📢 Livrables réalisés :

🎨 Création du logo et des affiches pour promouvoir l’événement
🎙️ Podcast sur le thème du voyage avec des questions interactives
🛠️ Innovation : Face à un manque de casques VR, nous avons conçu un casque en carton ingénieux pour maintenir l’expérience immersive

⚠️ Défis rencontrés :

Gestion de ressources limités pour les équipements VR
Création d’une immersion réaliste avec des ressources alternatives

🔑 Points forts :

Concept original et participatif qui a réussi à faire voyager les étudiants sans quitter les murs de l’école
Capacité à s’adapter aux contraintes matérielles en trouvant des solutions créatives

COMPÉTENCES TRAVAILLÉES

Act 1 : Veille créative et technologique au service de la demande.
- Tâche 1 : Mise en oeuvre d’une démarche de veille créative et technologique.
- Tâche 2 : Prise en compte du plan de communication et du cahier des charges.
- Tâche 3 : Exploitation des résultats de la veille pour répondre à la demande, en procédant à des recherches complémentaires.
Act 2 : Création de contenus et de solutions de communication.
- Tâche 1 : Réalisation du travail conceptuel préparatoire.
- Tâche 2 : Mise en oeuvre des techniques rédactionnelle adaptées aux supports, aux objectifs et aux cibles.
- Tâche 3 : Mobilisation d’outils et mise en oeuvre de techniques de conception dans un environnement digital.
Act 3 : Production et diffusion des solutions de communication/
- Tâche 1 : Organisation, planification et coordination des activités, en lien avec les différents intervenants.
- Tâche 2 : Production de solutions de communication.
Act 5 : Contrôle et évaluation des solutions de communication.
- Tâche 1 : Contrôle de la qualité et de la conformité de la production.
- Tâche 2 : Evaluation de l’efficacité des solutions mise en oeuvre.
- Tâche 3 : Ajustement des contenus et solutions de communication.